Les étudiants français sont-ils les plus fainéants d’Europe ? A vrai dire, cela ne nous surprendrait pas. Habitués dès l’école à ne pas travailler – le brevet et le bac leur étant donné avec les félicitations du jury – on ne voit pas pourquoi les jeunes se mettraient subitement à turbiner une fois dans l’enseignement supérieur.
La Cour des comptes a d’ailleurs révélé il y a quelques années, que seuls 36% des étudiants obtiennent leur licence en trois ans. En fin d’année dernière, le ministère de l’Enseignement supérieur nous apprenait que « 40,3% des étudiants entrés en première année à l’université en 2020 ont obtenu leur diplôme de licence générale ou licence professionnelle en trois ou quatre ans. » Même en leur accordant une cinquième année, le taux de réussite n’atteint pas les 50%.
Les pleureuses des « syndicats » étudiants nous rétorqueront que ces piètres résultats sont dus à la précarité qui contraint les étudiants à prendre un job. Il y a bien le restaurant universitaire à un euro, mais cela ne suffit pas. Si seulement tout était gratuit, tous ces jeunes réussiraient leurs examens haut la main.
Balivernes ! Les étudiants français sont moins nombreux à cumuler emploi et études (alternance, stages, jobs étudiants) que beaucoup de leurs homologues européens, notamment ceux du nord du continent.
Comme le montre une note de Rexecode, 24% des 15-24 ans travaillent en poursuivant des études en France contre 33% en Suède, 42% en Allemagne, 55% au Danemark, 72% aux Pays-Bas. Cette proportion d’un jeune sur quatre qui travaille pendant ses études en France se fait principalement via l’alternance et des stages. Seuls 5% des étudiants effectuent un job étudiant à temps partiel en parallèle de leurs études.
Selon Rexecode, cela est principalement dû au faible recours au temps partiel en France : 7% des 15-24 ans sont concernés, contre 52% au Pays-Bas, 38% au Danemark, 22% en Suède et 16 % en Allemagne. Pourtant, la réglementation fixant à 24 heures hebdomadaires la durée minimale d’un temps partiel ne s’applique pas aux étudiants. Alors ne veulent-ils pas travailler ou les employeurs ne souhaitent-ils pas les employer ?
Quoi qu’il en soit, c’est dommage. Car si un travail trop important nuit la plupart du temps à la réussite des étudiants, plusieurs études montrent au contraire qu’un « nombre limité d’heures de travail salarié, de 10 à 20 heures par semaine, accomplies en plus du temps consacré aux études, peut favoriser la réussite de celles-ci ».
Mais il n’y a pas que le cumul emploi-études que nous pourrions copier sur les pays du nord de l’Europe : l’orientation vers des cursus professionnels permettant de trouver un travail et le développement de l’apprentissage sont également des pistes à suivre.
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16 réponses
Qu’est ce que tout cela a de surprenant ? Depuis tout petit on a exigé de moins en moins de travail. Il a fallu supprimer les devoirs à la maison … les pauvre chéris … et ce sont surtout les parents qui n’en voulaient car ils devaient s’occuper des devoirs…. Et puis les gauchos s’y sont mis au nom devoirs l’égalité (et oui certains etaient défavorisés par des parents qui ne pouvaient pas les aider) ensuite on a baissé les niveaux et on a distribué les diplômes comme à l’école des fans. Tu as le bac ? Tu peux donc aller à la fac. Et tout le monde a voulu y aller : ils ont LE DROIT…… mais pas les capacités alors qu’on leur a fait croire le contraire et à la fac et jien d’un seul coup on ne les cocoone plus il faut être indépendant et en plus il faut travailler … ah ben mince on ne distribue plus les diplômes…. J’enseigne à la fac et on voit bien les dégâts…. Dans la fac de droit où j’enseigne ils ont même fait 3 parcours différents : vous choisissez de faire votre licence en 3, 4 ou 5 ans … à votre rythme … et on continue de creuser dans la paresse. En plus les facs sont gangrenées par le gauchisme et le wokisme (nous avons des Wc avec des protections périodiques pour les non genré etc) et le pompon c’est en fac de sciences humaines où ils passent leur temps à bloquer les amphis et à exiger les diplômes qu’ils considèrent comme un dû … sans parler des profs …. Par contre on peut avoir des contrats étudiants de 10h hebdomadaires. Ma fille était caissière dans un supermarché et elle a eu un contrat de ce genre pendant toutes ces études… il y a un autre problème qui n’est pas évoqué. En France vous pouvez avoir le statut étudiant très longtemps et cumuler les premières années et bénéficier des avantages… ça n’est pas le gros des troupes mais il y en a. Avant la licence c’était trois ans et on vous accordait un droit à l’erreur en permettant de redoubler une seule fois…. Mais ça devait être trop méchant pour ces pauvres petits ….
Entièrement d’accord avec tout votre commentaire.
Avant de critiquer les étudiants, il faut critiquer l’abandon de l’exigence à l’Education Nationale, et encore quand je dis exigence faut relativiser…
Comme on dit, le poisson pourrit par la tête, c’est aux dirigeants d’avoir des exigences, mais ils ont fait le choix du gauchisme et c’est bien cela qui me fait bondir, comment peut-on accepter de sacrifier l’avenir de son pays ? Cette question me dépasse !
En Chine les enfants sont enlèves aux familles pour être places dans des villes internat. On ne rentre voir les familles qu au nouvel an chinois 10 jours an. Il faut compter une journée de voyage aller et une retour pour une semaine de vacances.
Chambre de 4. Un bon leader. 2 moyen. Un mauvais. Chaque année on promeut l équipe qui progresse le plus. Un lit pas grand. Une mini armoire pour ranger l uniforme de l école de rechange.
Horaires. Réveil 4h30. Douche commune. déjeuner commun. Revision. Debut des cours 6h. 10h pause. Puis cours après midi jusque 12h. Déjeuner. D immenses buffets avec des flux continus d élèves. Tout semble immangeable pour des européens. Après midi quelques cours mais surtout sport ou musique ou dessin… Le soir révision des cours du jour.
Le soir. Repas. Toilette. Extinction feux autoritaire a 9/10h. On peut encore réviser en chambre avec des loupiotes pour ne pas déranger les autres.
eh oui, après avoir obtenu le bac sans effort, il est possible de devenir « berufstudent » étudiant professionnel en Français, glander plusieurs années dans des filières qui ne mènent à aucun emploi et s’engager dans une carrière … autant que possible fonctionnaire (ou politique) !
Ce sont ceux là qui réclament la retraite à 60ans !
La fainéantise, n’est-ce pas la vraie culture Républicaine depuis 68 ? cela peut être les raisons pour lesquels plus rien ne fonctionne en France, qu’il n’y a plus de moyens et que ce pays est le plus taxé au monde car les fainéants sortent en masse de ces grandes écoles avec un diplôme qui n’a de valeur que le nom avec comme seuls débuchés le monde public qui a grossi d’années en années et comme ce monde fainéant a besoin d’être grassement rémunéré, l’argent leur est réservé. Alors depuis cette période 68 on a fait croire aux fainéants que la vraie richesse c’est les services et l’administratif alors que ce ne sont que des charges ce qui a fait fuir de nombreux créateurs de richesse. Il y a même des soit disant entrepreneurs comme Leclerc et d’autres, qui braille et qui sont bien en vue alors qu’ils ne sont que des services donc des charges, créateurs d’aucune richesse, qui saignent les créateurs de richesse avec les mêmes arguments que ceux de la fainéante République. Cela peut être transposé dans tous les domaines de la vie et le plus grave c’est que les instances de l’UE prennent le même chemin et l’imposent aux pays qui ont encore de l’industrie.
C’est étrange votre avis sur les services. Pour vous la « richesse » créée doit forcément être une matière palpable ?
Alors où mettez-vous le restaurateur ? Il crée bien une richesse, ses plats, et tous ceux qui créent la matière première, agriculteurs en tête, sont bien contents de l’avoir pour débouché. Les agriculteurs sont également bien contents de trouver la grande distribution, s’ils ne devaient compter que sur le réseau local ils n’auraient pas assez de clients. Et si la grande distribution est le diable, qu’ils développent leurs propres magasins (certains le font d’ailleurs en déposant leur production dans des « cases » ou en vente directe sur leur exploitation ou sur les marchés) mais encore une fois, s’ils se contentent de cela ils vivront difficilement de leur production. Et tous ne peuvent pas à la fois produire et transformer pour vendre (la viande par exemple).
C’est ainsi que va l’économie : si les services proposés rencontrent leur clientèle, alors c’est que ce service est une richesse, certainement pas une charge.
Et le coiffeur ? Lui aussi n’est qu’une charge ? Les entreprises de nettoyage aussi ?
Et donc tous les salariés de ces services sont des fonctionnaires selon vous ?
Vous confondez services qui rencontrent leur clientèle et services inutiles imposés par la règlementation, par ex les AMO ces cabinets qui aident les particuliers à remplir les dossiers de subventions ! Ou désormais les sociétés de recyclage. Ou France Travail. Ou les sociétés de tickets-restaurants. Et bien sûr la foultitude de fonctionnaires dans des agences parfaitement inutiles ou redondantes ou la suradministration dans les hôpitaux et autres.
Prenons les encore plus par la main ces pauvres étudiants qui ont déjà pratiquement tout gratuit. Est ce que nous leur donnons de l’ argent de poche ? Ne serait ce pas une bonne idée après tout le reste ? Pass machin, pass truc, transports bidules, préservatifs, protections hygiéniques, repas à un prix tellement dérisoire, logements, etc, etc. Les pauvres étudiants qui ne travaillent même plus pour payer…. Rien en fait. NOUS payons pour eux et on s’ étonne là encore qu’ils soient feignants ? Ce système est fait pour fabriquer des fainéants incultes ! Quand une certaine génération qui travaille encore sera à la retraite et qu’ils ne restera plus qu’eux…. Que va t’il se passer ? Qui vont ils ponctionner, sucer, parasiter et racler à vif pour vivre ? Hein qui ?
Les étudiants français… en France. À l’étranger les étudiants français travaillent. C’est d’ailleurs une vaste question que la fuite des cerveaux, sur laquelle le Sénat a travaillé… parce que le Sénat travaille, lui. Le problème n’est pas les étudiants, c’est l’Enseignement Supérieur, suite au passage de Madame Najat Vallaud – Belkacem (Young Leader de la FAF), qui a géré de front l’Éducation (dite) Nationale, l’Enseignement Supérieur et la Recherche, (tentant de) supprimer soigneusement ce qui pouvait ressembler à des filières d’excellence… et ses prédécesseurs, Benoît Hamon, Vincent Peillon, etc.
A ce que je sache, mes enfants en prepa (relativement récemment, il y a 4 ans et 10 ans )ont travaillé au même rythme que j’avais connu il y a 45 ans. 14H/J 7J/7.
Qui veut la fin…
Fais ton choix camarade
Les filieres d’excellences existent toujours, elles ont un peu augmenté leur numerus clausus.
Tout n’est pas noir non plus. En mathématique les français sont les meilleurs du monde. Ils sont premiers avec les américains pour le nombre de médailles Field. Et avec l’intelligence artificielle les mathématiques sont essentiels.
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Qu’est ce que tout cela a de surprenant ? Depuis tout petit on a exigé de moins en moins de travail. Il a fallu supprimer les devoirs à la maison … les pauvre chéris … et ce sont surtout les parents qui n’en voulaient car ils devaient s’occuper des devoirs…. Et puis les gauchos s’y sont mis au nom devoirs l’égalité (et oui certains etaient défavorisés par des parents qui ne pouvaient pas les aider) ensuite on a baissé les niveaux et on a distribué les diplômes comme à l’école des fans. Tu as le bac ? Tu peux donc aller à la fac. Et tout le monde a voulu y aller : ils ont LE DROIT…… mais pas les capacités alors qu’on leur a fait croire le contraire et à la fac et jien d’un seul coup on ne les cocoone plus il faut être indépendant et en plus il faut travailler … ah ben mince on ne distribue plus les diplômes…. J’enseigne à la fac et on voit bien les dégâts…. Dans la fac de droit où j’enseigne ils ont même fait 3 parcours différents : vous choisissez de faire votre licence en 3, 4 ou 5 ans … à votre rythme … et on continue de creuser dans la paresse. En plus les facs sont gangrenées par le gauchisme et le wokisme (nous avons des Wc avec des protections périodiques pour les non genré etc) et le pompon c’est en fac de sciences humaines où ils passent leur temps à bloquer les amphis et à exiger les diplômes qu’ils considèrent comme un dû … sans parler des profs …. Par contre on peut avoir des contrats étudiants de 10h hebdomadaires. Ma fille était caissière dans un supermarché et elle a eu un contrat de ce genre pendant toutes ces études… il y a un autre problème qui n’est pas évoqué. En France vous pouvez avoir le statut étudiant très longtemps et cumuler les premières années et bénéficier des avantages… ça n’est pas le gros des troupes mais il y en a. Avant la licence c’était trois ans et on vous accordait un droit à l’erreur en permettant de redoubler une seule fois…. Mais ça devait être trop méchant pour ces pauvres petits ….
Entièrement d’accord avec tout votre commentaire.
Avant de critiquer les étudiants, il faut critiquer l’abandon de l’exigence à l’Education Nationale, et encore quand je dis exigence faut relativiser…
Comme on dit, le poisson pourrit par la tête, c’est aux dirigeants d’avoir des exigences, mais ils ont fait le choix du gauchisme et c’est bien cela qui me fait bondir, comment peut-on accepter de sacrifier l’avenir de son pays ? Cette question me dépasse !
Même les étudiants qui ne veulent déjà pas travailler ?
Ca promet pour l’avenir du pays !
En Chine les enfants sont enlèves aux familles pour être places dans des villes internat. On ne rentre voir les familles qu au nouvel an chinois 10 jours an. Il faut compter une journée de voyage aller et une retour pour une semaine de vacances.
Chambre de 4. Un bon leader. 2 moyen. Un mauvais. Chaque année on promeut l équipe qui progresse le plus. Un lit pas grand. Une mini armoire pour ranger l uniforme de l école de rechange.
Horaires. Réveil 4h30. Douche commune. déjeuner commun. Revision. Debut des cours 6h. 10h pause. Puis cours après midi jusque 12h. Déjeuner. D immenses buffets avec des flux continus d élèves. Tout semble immangeable pour des européens. Après midi quelques cours mais surtout sport ou musique ou dessin… Le soir révision des cours du jour.
Le soir. Repas. Toilette. Extinction feux autoritaire a 9/10h. On peut encore réviser en chambre avec des loupiotes pour ne pas déranger les autres.
Pas sur que les occidentaux soient prêts…
Non les occidentaux ne sont pas prêts et tant mieux, faut pas tomber dans l’extrême non plus !
Dans l ecole chinoise visitée. Partout écrit school numéro one ou you are the world world is watching you.
Le responsable chinois qui nous dit. Un système éducatif qui élimine les 2/3 des élèves est il bon ? Sans viser forcément la France…
Dans l école visitée. Partout écrit school numbervone. Et you are the world world is watching you.
Le responsable educatif qui indique qu une ecole qui élimine 2/3 des élèves ne peut pas etre qualifié de bon. Tous doivent réussir.
Un pays a besoin de cadre pas de manoeuvres
eh oui, après avoir obtenu le bac sans effort, il est possible de devenir « berufstudent » étudiant professionnel en Français, glander plusieurs années dans des filières qui ne mènent à aucun emploi et s’engager dans une carrière … autant que possible fonctionnaire (ou politique) !
Ce sont ceux là qui réclament la retraite à 60ans !
La fainéantise, n’est-ce pas la vraie culture Républicaine depuis 68 ? cela peut être les raisons pour lesquels plus rien ne fonctionne en France, qu’il n’y a plus de moyens et que ce pays est le plus taxé au monde car les fainéants sortent en masse de ces grandes écoles avec un diplôme qui n’a de valeur que le nom avec comme seuls débuchés le monde public qui a grossi d’années en années et comme ce monde fainéant a besoin d’être grassement rémunéré, l’argent leur est réservé. Alors depuis cette période 68 on a fait croire aux fainéants que la vraie richesse c’est les services et l’administratif alors que ce ne sont que des charges ce qui a fait fuir de nombreux créateurs de richesse. Il y a même des soit disant entrepreneurs comme Leclerc et d’autres, qui braille et qui sont bien en vue alors qu’ils ne sont que des services donc des charges, créateurs d’aucune richesse, qui saignent les créateurs de richesse avec les mêmes arguments que ceux de la fainéante République. Cela peut être transposé dans tous les domaines de la vie et le plus grave c’est que les instances de l’UE prennent le même chemin et l’imposent aux pays qui ont encore de l’industrie.
C’est étrange votre avis sur les services. Pour vous la « richesse » créée doit forcément être une matière palpable ?
Alors où mettez-vous le restaurateur ? Il crée bien une richesse, ses plats, et tous ceux qui créent la matière première, agriculteurs en tête, sont bien contents de l’avoir pour débouché. Les agriculteurs sont également bien contents de trouver la grande distribution, s’ils ne devaient compter que sur le réseau local ils n’auraient pas assez de clients. Et si la grande distribution est le diable, qu’ils développent leurs propres magasins (certains le font d’ailleurs en déposant leur production dans des « cases » ou en vente directe sur leur exploitation ou sur les marchés) mais encore une fois, s’ils se contentent de cela ils vivront difficilement de leur production. Et tous ne peuvent pas à la fois produire et transformer pour vendre (la viande par exemple).
C’est ainsi que va l’économie : si les services proposés rencontrent leur clientèle, alors c’est que ce service est une richesse, certainement pas une charge.
Et le coiffeur ? Lui aussi n’est qu’une charge ? Les entreprises de nettoyage aussi ?
Et donc tous les salariés de ces services sont des fonctionnaires selon vous ?
Vous confondez services qui rencontrent leur clientèle et services inutiles imposés par la règlementation, par ex les AMO ces cabinets qui aident les particuliers à remplir les dossiers de subventions ! Ou désormais les sociétés de recyclage. Ou France Travail. Ou les sociétés de tickets-restaurants. Et bien sûr la foultitude de fonctionnaires dans des agences parfaitement inutiles ou redondantes ou la suradministration dans les hôpitaux et autres.
Prenons les encore plus par la main ces pauvres étudiants qui ont déjà pratiquement tout gratuit. Est ce que nous leur donnons de l’ argent de poche ? Ne serait ce pas une bonne idée après tout le reste ? Pass machin, pass truc, transports bidules, préservatifs, protections hygiéniques, repas à un prix tellement dérisoire, logements, etc, etc. Les pauvres étudiants qui ne travaillent même plus pour payer…. Rien en fait. NOUS payons pour eux et on s’ étonne là encore qu’ils soient feignants ? Ce système est fait pour fabriquer des fainéants incultes ! Quand une certaine génération qui travaille encore sera à la retraite et qu’ils ne restera plus qu’eux…. Que va t’il se passer ? Qui vont ils ponctionner, sucer, parasiter et racler à vif pour vivre ? Hein qui ?
Cela explique la catastrophe de ce pays!
Les étudiants français… en France. À l’étranger les étudiants français travaillent. C’est d’ailleurs une vaste question que la fuite des cerveaux, sur laquelle le Sénat a travaillé… parce que le Sénat travaille, lui. Le problème n’est pas les étudiants, c’est l’Enseignement Supérieur, suite au passage de Madame Najat Vallaud – Belkacem (Young Leader de la FAF), qui a géré de front l’Éducation (dite) Nationale, l’Enseignement Supérieur et la Recherche, (tentant de) supprimer soigneusement ce qui pouvait ressembler à des filières d’excellence… et ses prédécesseurs, Benoît Hamon, Vincent Peillon, etc.
A ce que je sache, mes enfants en prepa (relativement récemment, il y a 4 ans et 10 ans )ont travaillé au même rythme que j’avais connu il y a 45 ans. 14H/J 7J/7.
Qui veut la fin…
Fais ton choix camarade
Les filieres d’excellences existent toujours, elles ont un peu augmenté leur numerus clausus.
Les gaulois sont ceux au sein de l OCDE qui travaillent le moins sur une vie
Et les bonnes habitudes se prennent des la jeunesse
Tout n’est pas noir non plus. En mathématique les français sont les meilleurs du monde. Ils sont premiers avec les américains pour le nombre de médailles Field. Et avec l’intelligence artificielle les mathématiques sont essentiels.